Notamment: Fusion Jeunesse http://www.youthfusionquebec.org/ et Academos: http://www.academos.qc.ca/. Ils ont prouvé que ça fonctionne, réduisant le taux de décrochage dans des écoles à situations critiques.

Pour garder l’attention des étudiants, surtout les garçons, ça prend du concret et un environnement plus dynamique et participatif. J’estime aussi que trop de parents délaissent l’éducation de leurs jeunes à l’institution. Quand les statistiques montrent que les gens passent plus de temps dans leur voiture qu’avec leurs enfants, ça inquiète.

On pourrait continuer longtemps:

découragement des enseignants,
perte de discipline et valeurs de respect,
parents absents ou désengagés,
matérialisme,
alouette…

marc-andré demande à ses lecteurs des suggestions.

à travers ton commentaire-fleuve habituel, on perçoit que la tienne tient dans le concept de « réingénierie ». c’est drôle je croyais ce buzzword libéral obsolète depuis belle lurette.

mais, dis-moi, claude, qu’est-ce que la réingénierie? et lâche le vaseux pour un fois et donne du concret stp.

Les Ti-namis du PLQ, les vrais parasites de notre société, sont infiltrés partout!

Et puis, tout l’«argent neuf» du monde n’en sera jamais, pour autant, de l’argent pouvant être librement dépensé. Parce que cet «argent neuf» viendra souvent remplacer des sources taries (ou sur le point de l’être) de «vieil argent».

La meilleure avenue, sinon la seule, consiste probablement à procéder à une réingénierie de tout ce avec quoi jongle l’État. Revenus et dépenses. Du moment et dans l’avenir.

Sauf que… la démonstration se fait en ce moment même que la voie rationnelle, la plus équitable, se heurte à une fin de non-recevoir de la part de plusieurs à qui une bonne réingénierie profiterait pourtant le plus: les étudiants.

Bien sûr, il serait très faux d’avancer que ce sont TOUS les étudiants qui seraient butés, préférant laisser aux autres la très grosse part (87%) des frais d’une éducation qui leur profitera surtout à eux, d’abord et avant tout.

Mais une minorité parmi ces étudiants, s’appuyant sur des votes à mains levées et refusant les scrutins secrets démocratiques, empêche depuis près de trois mois déjà la mise en place d’un petit réajustement. Malgré la bonification des mesures d’aide financière aux études.

Et, ce faisant, cette minorité bloque l’accès à leurs cours à une majorité d’étudiants, nuit à des centaines de petits commerces et à des milliers de citoyens (ceux-là mêmes qui financent si généreusement à hauteur de 87% la note de frais depuis des années), et ravage – avec l’infiltration dans ses rangs de casseurs – le décor à peu près partout où des marches se tiennent.

Tout ce chaos social pour un tout petit réajustement. Pour un infime petit pas. Le gros morceau demeurant toujours aux frais des autres.

Donc, en pratique: pas vraiment d’«argent neuf» pouvant véritablement être alloué à de nouveaux postes, car trop souvent venant remplacer du «vieil argent».

Et quant à ce qui serait idéalement la meilleure avenue, soit celle de la réingénierie de tout ce qui entre et qui sort du côté de l’État, nous pouvons constater que même si des mesures (tout compte fait acceptables par la majorité) sont proposées, il suffit d’une minorité déterminée à s’y opposer par tous les moyens pour tout bloquer.

Enfin, l’opportunisme politique fera en sorte que rien de trop «dérangeant» ne se fera. Même si le précipice est bien en vue devant nous.

Pour ma part, je ne suis pas certaine qu’une médiation est le processus que la situation nécessite. Ce qu’il faut, c’est une véritable discussion, une négociation en bonne et due forme, entre les parties.

Martineau !! ( mieux vaut en rire…)