En somme, mon propos concerne la Création.

À mon avis, l’élément incontournable (et commun à tout créateur) se résume à la maîtrise des outils de son Art. Les pinceaux, les râpes, les mots, les théorèmes, peu importe. D’abord maîtriser ce avec quoi on travaillera ensuite à ses créations.

Et, inversement, autant que possible éviter les formules, le mimétisme, les ornières déjà tracées.

Toute école ne devrait qu’enseigner les rudiments relatifs aux outils. Sans plus. Car le reste, cela ne s’enseigne pas. Et s’aventurer à malgré tout vouloir le faire ne saurait qu’être contre-productif.

Personnellement, je suis musicien auteur-compositeur depuis des décennies. Entre autres. Et j’écris aussi beaucoup, ayant d’ailleurs publié des centaines et des centaines de textes (chroniques, articles, et autres). Avec pour seul fondement le développement continu de ma connaissance des outils utilisés.

Voilà quelques années, une anecdote relative à Paul McCartney est venue me conforter dans mon opinion. Ainsi, au cours des années soixante, alors que Paul McCartney fréquentait la comédienne anglaise Jane Asher, la mère de celle-ci encouragea Paul à aller prendre des cours de piano en bonne et due forme.

C’est que Sir Paul était un autodidacte et Mme Asher estimait que des leçons pourraient améliorer sa compréhension de la composition. Paul hésita. Puis, il rejeta l’idée. Pourquoi? Par crainte, dit-il, qu’apprenant que telle façon de combiner des notes pourrait déroger à la bonne manière d’écrire, il n’en vienne à perdre sa touche instinctive…

L’Art, cela ne s’enseigne pas. Seulement le maniement de l’outillage.