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Blogue de Normand Baillargeon Normand Baillargeon RSS

Je suis professeur à l'UQAM. Ma spécialité est la philosophie de l'éducation. J'ai écrit quelques livres sur différents sujets qui m'intéressent, dont celui-là, mais aussi quelques autres.

Ça vous intéressera peut-être, vous aussi

Je me propose, de temps en temps, de consacrer des billets à des liens pointant vers diverses choses sur lesquelles je travaille ou auxquelles je m’intéresse et qui pourraient vous intéresser aussi. En voici un. Au moment où s’ouvre chez nous un méga-procès contre les cigarettiers, l’ouvrage Golden holocaust dresse un historique décapant et un terrifiant portrait de leurs pratiques. L’importance de la place que prennent les nouvelles technologies de la communication dans nos vies, leur impact sur tant d’aspects de l’expérience humaine en font l’objet de recherches et de réflexions de plus en plus nombreuses. Le Pew Research Center vient de faire paraître une intéressante étude portant sur les nouvelles générations et ces technologies. À lire ici. Un échange entre Alan Sokal (oui, oui, celui de la célèbre Affaire Sokal) et Michael P. Lynch sur la science et la rationalité: c’est juste ici. Les E.U. vont-ils attaquer l’Iran? Chomsky est fort utile dans ces moments où la propagande se fait martiale. Une affaire a fait quelque bruit dans le petit monde la philosophie. Un professeur de logique à l’université a en effet eu la bien stupide idée (vous avez dit: de logique?) d’annoncer son enseignement [...]

Un ordre professionnel des enseignant(e)s ?

[Note: Ce texte est paru dans la revue À Bâbord. ] Est-il opportun de créer un ordre professionnel des enseignantes et enseignants du primaire et du secondaire? La question est périodiquement soulevée au Québec et est l’elle encore ces temps-ci avec, cette fois, en musique de fond, le chant des sirènes de l’évaluation et de la rémunération au mérite. J’aurai ici une position à défendre sur la question. Mais je souhaite surtout alimenter le débat en abordant une incontournable question conceptuelle préalable, mais rarement débattue, et sur laquelle la philosophie de l’éducation a justement son mot à dire. Cette question, c’est bien entendu : qu’est-ce au juste qu’une profession? Ce n’est qu’en partant de là, il me semble, qu’on pourra décider s’il est raisonnable de tenir l’enseignement au primaire et au secondaire comme un acte professionnel et d’en réguler la pratique par un ordre. Deux erreurs courantes à éviter Commençons par écarter deux erreurs qu’on commet trop souvent. La première serait de soutenir que toute cette histoire n’a pas grande substance et que les revendications de professionnalisme ne sont en définitive qu’une couverture commode qui permet à une élite (les professionnels) de faire l’autopromotion de leur pratique, de [...]

L’université fout le camp, Humboldt

S’il y a quelque chose de troublant dans la transformation de l’université à laquelle nous assistons en ce moment, c’est bien la rapidité avec laquelle elle s’effectue, d’une part, et, d’autre part, le consentement  à ces changements de l’intérieur même de l’université, où tant de gens, dans un renoncement aux idéaux idée de pensée  et de distance critiques que l’université devrait incarner, sautent à pieds joints sur le train de sa mutation en appendice des chambres de commerce. Dernier item à verser à ce dossier: l’empressement des université à se mettre au service du Plan Nord, que rapporte ce matin Le Devoir, sous la signature de Lisa-Marie Gervais. Le texte vaut le détour,même s’il enrage et donne envie de chialer. À lire avec cette autre récente nouvelle de la même journaliste concernant cette fois, à l’Université Laval,  le financement d’une cinquantaine de postes de professeurs au moyen de fonds privés, par l’entremise du programme de Chaire de leadership en enseignement (CLE). Professeur 3M de philosophie de l’Éducation n’est pas exactement ce que j’avais l’intention d’Accomplir dans ma vie universitaire… J’en profite pour reproduire quelques pages de Je ne suis pas une PME, où je propose quelques avenues [...]

Einstein, le CERN et les neutrinos

À la fin de l’année dernière, une nouvelle en science a fait tant de bruit qu’elle a rejoint même les personnes qui n’ont qu’un intérêt très lointain pour les sciences. On annonçait en effet que  de résultats expérimentaux rendaient probable qu’Albert Einstein se soit trompé et ait été réfuté à propos d’une des lois fondamentales de l’univers exposée dans la Relativité Restreinte et selon laquelle la vitesse de la lumière (299 792 kms/sec ) est indépassable. C’est que des chercheurs italiens et français du laboratoire de l’Organisation européenne pour la recherche nucléaire (CERN) annonçaient en septembre 2011 qu’ils avaient  établi (l’expérimention s’appelait semble-t-il Opéra)  l’existence des neutrinos muoniques voyageant à une vitesse supérieure à celle de la lumière. Grosse, grosse découverte, si c’était bien le cas, la Relativité Restreinte datant de plus d’un  siècle et étant une des théories les mieux établies et les plus solidement éprouvées de toute la physique. Mais avant tout, il fallait s’assurer que l’expérience qui avait été menée était sans failles, ce qui n’est pas une mince tâche, je vous l’assure: juste pour vous en donner une idée, les neutrinos en questions devaient, dans cette [...]

Réponses à un magazine français

1) Récemment, le ministère français de l’Education nationale a fait valoir un projet de réforme de l’évaluation des enseignants qui s’inscrit dans une politique plus globale de « modernisation » du système scolaire français. Or, cette « modernisation » s’appuie en France sur les principes « gestionnaires » et « managériaux » du « New Public Management », avec le triptyque : décentralisation des responsabilités, gestion des ressources humaines et le contrôle de la qualité et de l’efficacité par l’évaluation. ⇒Pouvez-vous nous en dire plus sur ce courant anglo-saxon du « New Public management » appliqué à l’éducation ? Y a-t-il une philosophie derrière ce type de politique publique ? Le « New Public Management » est apparu dès le début de l’ère Thatcher/Reagan et il est un élément non négligeable de l’arsenal constitué contre ce que, dans son rapport de 1975, la Commission Trilatérale appelait pudiquement, pour aussitôt le déplorer, le «surcroît de démocratie» affectant les pays industrialisés, ceci en raison des (trop) nombreux participants (cet euphémisme désigne l’immense majorité de la population) et de leurs aspirations . On a ainsi assisté dans de nombreux pays (États-Unis. Canada, Australie, Grande-Bretagne, par exemple) à l’importation de modèles et de concepts [...]

À l’émission, ce dimanche

À Dessine-moi un dimanche, animé par Franco Nuovo sur les ondes de Radio-Canada, ce dimanche, vers 9 heures: Je parlerai des médias envisagés sous l’angle de leur contribution à la conversation démocratique; je référerai alors notamment aux fameuses thèses de Herman et Chomsky. Je suggérerai ensuite que deux modèles de démocratie sont défendus sur la question. Le premier est celui de la démocratie participative: elle insiste sur la possibilité de prendre part à la conversation démocratique et sur la multiplication des canaux. Les médias sociaux, Internet et ainsi de suite apparaissent de ce point de vue comme très positifs, voire suffisants. Un deuxième modèle, critique du premier, est celui de la démocratie délibérative, qui pense que cela n’est pas suffisant et qui insiste la possibilité réelle et sur une manière, éthique, de délibérer et d’envisager la conversation démocratique. Mon collègue Xavier Brouillette va parler du transhumanisme en évoquant l’ouvrage: Bienvenue en transhumanie, de Geneviève Ferone et Jean-Didier Vincent, publié chez Grasset ainsi que  Cyborg Philosophie par Thierry Hoquet publié au Seuil. Sans oublier les cadeaux philosophiques offerts à des personnes ou à des institutions; et le couronnement de la Poutine d’or de la semaine, qui est remise au sophisme le [...]

In Memoriam : Richard Stanley Peters philosophe de l’éducation

Aux étudiantes et étudiants du Québec en grève Richard Stanley Peters est décédé le 30 décembre 2011; il avait 92 ans. Ne vous inquiétez pas si vous ne le connaissiez pas : on n’a, au Québec, fait aucun écho à ce décès, comme me semble-t-il dans toute la francophonie — ce qui explique en partie que moi-même je vienne tout juste de l’apprendre, d’un fort doué ancien étudiant. Mais si son nom demeure très tristement à peu près inconnu dans le monde francophone, dans les pays anglophones, Peters est tenu pour un des, sinon le principal philosophe de l’éducation de la deuxième moitié du XX è siècle. À toutes fins utiles, il a en effet littéralement créé la philosophie dite analytique de l’éducation et, ce faisant, donné ses lettres de noblesse à une branche de la philosophie qui consistait jusqu’à lui, typiquement, en une relecture souvent assez stérile des œuvres des philosophes du passé ayant réfléchi sur l’éducation (Platon, Rousseau, Kant, Dewey, notamment) couplée à celle des écrits de pédagogues ou de théoriciens présumés avoir une portée philosophique (Coménius, Froebel, Pestallozi, par exemple). Parcours d’un immense novateur Peters a fait ses premiers travaux à la frontière de la [...]

À l’émission ce dimanche

À Dessine-moi un dimanche, animé par Franco Nuovo sur les ondes de Radio-Canada, ce dimanche, vers 9 heures: Xavier Brouillette va, l’occasion de la Soirée des Oscars, proposer une réflexion sur l’idée de gloire et de renommée. De mon côté, je vais rappeler la réflexion de Henry David Thoreau (1817-1862) sur la désobéissance civile. Thoreau, qui appartient à ce mouvement philosophique américain qui prend racine à Concord (Mass.) appelé transcendantalisme, a en effet rédigé un ouvrage classique sur la question. J’évoquerai aussi les idées de Rawls sur cette même désobéissance civile. Sans oublier les cadeaux philosophiques offerts à des personnes ou à des institutions; et le couronnement de la Poutine d’or de la semaine, qui est remise au sophisme le plus remarquable (!) qui aura été repéré par nous, mais aussi par les personnes collaborant à l’émission ou encore des auditeurs, auditrices — envoyez-moi vos sophismes préférés!

Vous reprendrez bien un peu de propagande?

La nouvelle se répand comme une traînée de poudre dans les milieux concernés. Elle me paraît mériter d’être diffusée, même si plusieurs points restent à établir avec précision: c’est que cette affaire met en effet en lumière le travail de ces instruments propagandistes qui oeuvrent le plus souvent dans l’ombre et sans être trop  inquiétés. Voici ce dont il retourne. Le Heartland Institute, fondée en 1984 (presque trop beau pour être vrai!) est un important et bien doté think tank qui, aux États-Unis intervient massivement dans le débat public depuis de nombreuses années pour défendre des positions nettement marquées par le conservatisme économique et le conservatisme fiscal. Or, des documents  viennent d’être « coulés » sur la Toile par un scientifique, Peter Gleick, qui les a peut-être obtenus de quelqu’un qui  travaillait chez Heartland: et ces documents mettent pas mal de monde dans l’embarras, à commencer par le think tank lui-même. Heartland reconnaît l’authenticité de la plupart de ces documents, mais il avance, sans preuve pour le moment, que certains ont pu être retouchés; il refuse également d’en reconnaître au moins un en particulier; Gleick, de son côté, dit avoir fait des vérifications (en demandant anonymement au think tank certains documents qu’il a pu comparer [...]

À l’émission, ce dimanche

À Dessine-moi un dimanche, animé par Franco Nuovo sur les ondes de Radio-Canada, Xavier Brouillette et moi allons, ce dimanche, vers 9 heures: Discuter des Simpson, dont c’est le 500ème épisode le soir même, ce qui en fait, dit-on, la comédie de situation ayant eu la plus grande longévité de l’histoire de la télé. (Pour fêter ça, l’émission aura comme invité Julian Assange). Les Simpson ont eu leur part d’éloges et le Time Magazine l’a même nommée en 1999 meilleure émission télé du siècle. On a consacré un ouvrage entier à philosopher avec eux (fr. ang.).  De mon côté, je vais essayer de montrer comment certains thèmes, parfois savants, de philosophie de la religion sont abordées dans l’émission — la religion y occupant une grande place. Bref: rencontre avec un grand philosophe américain: Homer Simpson. Xavier de son côté va traiter de l’augmentation de frais de scolarité à l’université. Sans oublier les cadeaux philosophiques offerts à des personnes ou à des institutions; et le couronnement de la Poutine d’or de la semaine, qui est remise au sophisme le plus remarquable qui aura été repéré par nous, mais aussi par les collaborateurs ou des auditeurs [...]